各学院、各教学单位：
为深入贯彻《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》等文件精神，结合学校迎接教育部新一轮本科教育教学审核评估工作要求，总结好教研室建设先进经验，查找出教研室建设存在问题，发挥好基层教学组织在人才培养过程中的核心作用，根据关于印发《南京中医药大学本科教育教学审核评估实施方案》的通知（南中医大字〔2023〕3号）和《关于组织开展教研室考核评估工作的通知》（教字〔2022〕82号）工作安排，现就组织开展教研室标准化建设检查评估暨优秀教研室评选工作通知如下。
一、工作安排
（一）教研室标准化建设检查
1. 检查对象
各学院、各教学单位经批准设立的教研室或学系。
2. 检查内容
2019年以来教研室标准化建设情况，重点检查内容如下：
（1）同一课程面向不同专业的课程教学大纲制订情况。
（2）课程教学大纲体现课程思政教学情况，课程思政建设工作成效；体现科创融合的综合设计性教学开展情况；实验实践教学改革及其工作成效。
（3）讲稿教案体现先进教学理念，教学设计科学性、先进性情况。
（4）课程教学团队建设情况；任课教师评教评学平均成绩在所在学院排名情况。
（5）线上课程教学资源建设与应用情况。
（6）课程教学过程中形成性评价的落实情况；必修考试课程考教分离以及试卷分析，试卷归档情况。
（7）教研室集体备课、教学反思等工作开展情况（床边教学特别关注所有教学点的集体备课、教学反思等工作开展情况）；新开课、开新课的规范管理情况。
（8）教授给本科生授课及授课课时占比情况。
（9）教研室主任教学过程质量检查工作开展情况。
（10）一流课程建设工作成效。
（11）教师开展教育教学研究项目及论文发表情况。
（12）教师参与教材建设工作情况。
（13）教师参与教学竞赛工作成效。
（14）教师指导本科毕业生获得优秀毕业设计（论文）情况。
（15）教师指导学生开展大学生创新创业工作情况。
（16）教研室建设工作特色亮点及其同行影响。
3. 检查办法
学院（部）自评：5月26日前，各院（部）在教研室（或学系）标准化建设工作自查基础上，完成院级教研室综合评估工作，将《南京中医药大学教研室（或学系）考核评估表》（附件1）和《南京中医药大学教研室（或学系）考核评估汇总表》（附件2）纸质版签字盖章后，交至教务处教学质量科，同时发送电子版至邮箱。
学校抽查：学校同期组织校级专家组对教研室建设情况进行实地检查，每个学院（部）、教学单位随机抽查1个教研室（学系）。接受现场评估的教研室需对照教研室考核评估指标体系逐项做好相关准备，现场抽查具体安排另行通知。
（二）优秀教研室评选
1. 评选原则
坚持实事求是、客观公正、公平公开的原则，注重教研室建设的规范性和建设成效，发挥优秀教研室的示范作用，推进教研室标准化建设。
2. 评选办法
学院（部）推选：5月28日前，各院（部）在院级检查评估工作基础上，根据教研室自评和院级评估情况，推荐综合得分排名第一的教研室参加校级优秀教研室评选，其他教学单位根据实际情况推荐申报。推荐申报校级优秀教研室须填报《南京中医药大学优秀教研室申报书》（附件3），申报书签字盖章后的纸质版交至教务处教学质量科，同时发送电子版至邮箱。
学校评选：学校组织专家审核推荐。参评教研室须准备不超过5分钟的汇报PPT和相关档案材料。专家组经听取汇报、审核材料，交流质询后进行综合评分。
3. 评选数量及表彰
优秀教研室推荐数额为10个，评选结果公示无异议后报经学校批准后公布。优秀教研室获得者学校将给予一定的建设经费支持，所在教研室主任自动获得校优秀教研室主任荣誉称号，学校将一并给予表彰。
2019年以来，已经获得省级及以上虚拟教研室、优秀基层教学组织称号的教研室，须参加本次教研室标准化建设检查评估，但不参加校级优秀教研室推荐，由学校一并表彰并给予相应建设经费支持。
二、工作要求
1. 各单位要高度重视本次教研室评估评比工作，积极组织，周密部署，确保工作顺利开展，力求实效。
2. 教研室建设检查评估过程中，要及时梳理发现问题，科学制定整改方案，形成质量管理闭环，切实达到持续改进、提质增效的工作目标。以评估评比为契机建立健全教研室规章制度，完善教研室工作机制，优化教研室工作内容，切实发挥教研室在教育教学工作中的重要作用。
联系人：朱亮、贾静；联系电话：85811219；联系邮箱：jxzl@njucm.edu.cn。
附件：
1.南京中医药大学教研室（或学系）考核评估表
2.南京中医药大学教研室（或学系）考核评估汇总表
3.南京中医药大学优秀教研室申报书
南京中医药大学教务处
本科教育教学审核评估迎评办公室
2023年5月22日
关于开展教研室标准化建设检查评估暨优秀教研室评选工作的通知（教字〔2023〕26号）.docx
